分析 根據(jù)方類(lèi)數(shù)圖形的計(jì)數(shù)原理和方法可知,較小的正方形有25個(gè),由4部分組成的有12個(gè),由9部分組成的有5個(gè),相加即可求解.
解答 解:1個(gè)小正方形有25個(gè),
由4個(gè)小正方形組成的有12個(gè),
由9個(gè)小正方形組成的有5個(gè),
25+12+5=42(個(gè))
答:圖中一共包含了42個(gè)正方形.
故答案為:42.
點(diǎn)評(píng) 此題考查目的是:按照一定的順序去觀察思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)通過(guò)觀察思考探尋事物的規(guī)律,通過(guò)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決有關(guān)問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
890+11= | 450÷90= | 730-280= | 306×50= | 125×8= |
2400÷60= | 37萬(wàn)+62萬(wàn)= | 416÷70≈ | 120÷39≈ | 49×5≈ |
507×48≈ | 7200÷25÷4= | 5×7÷5×7= | 17×0+17= | 500-231= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
5.95-4.8= | 3.6×$\frac{3}{4}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{6}$= | 0.25×0.5×8= |
168+499= | 5-1÷4= | $\frac{6}{7}$÷$\frac{3}{14}$= | ($\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$)×56= |
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