將一個(gè)棱長(zhǎng)為n（n是正整數(shù)）的正方體木塊的表面染上紅色，然后切成n3個(gè)棱長(zhǎng)為l的小正方體，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)表面染有紅色的小正方體的數(shù)量是恰有兩個(gè)表面染有紅色的小正方體的12倍，則n等于
 
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考點(diǎn)：染色問(wèn)題
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：三面涂色的只有8個(gè)頂點(diǎn)，兩面涂色的是12條棱上除去頂點(diǎn)的部分，一面涂色的是比棱長(zhǎng)少2的正方形，據(jù)此計(jì)算即可解答．
解答： 解：6（n-2）2÷[12（n-2）]=12，
n-2=24，
n=26．
故答案為：26．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)立體圖形的知識(shí)可知：三個(gè)面均為紅色的是各頂點(diǎn)處的小正方體，在各棱處，除去頂點(diǎn)處的正方體的有兩面紅色，在每個(gè)面上，除去棱上的正方體都是一面紅色，所有的小正方體的個(gè)數(shù)減去有紅色的小正方體的個(gè)數(shù)即是沒(méi)有涂色的小正方體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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長(zhǎng)江全長(zhǎng)是6300
 
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用同樣的磚鋪地，鋪11平方米需要374塊，如果鋪地165平方米，一共需要多少塊？（用比例解）

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小明進(jìn)行了一段時(shí)間的訓(xùn)練后，跑完5000米所用時(shí)間比原來(lái)縮短了
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，那么他的速度比原來(lái)提高了
 
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5只貓5天能捉5只老鼠，照這樣計(jì)算，20只貓20天能捉多少只老鼠？

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用一根電線把兩臺(tái)電腦連成局域網(wǎng)，第一次用去它的一半多1米，第二次用去剩下的一半少1米，最后剩下3.7米，這根電線總長(zhǎng)是多少米？

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養(yǎng)兔場(chǎng)有一些大兔子和小兔子，小兔子的數(shù)量是大兔子的4倍．過(guò)了一段時(shí)間后，一些．小兔子長(zhǎng)成了大兔子．結(jié)果有60只小兔子長(zhǎng)成了大兔子，且這時(shí)大兔子與小兔子一樣多．那么原來(lái)共有大兔子
 
只．

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臥龍自然保護(hù)區(qū)管理員把一些竹子分給若干只大熊貓．如果每只大熊貓分5根竹子，還多11根竹子；如果大熊貓數(shù)增加到原來(lái)的3倍少5只，每只大熊貓分2根竹子，還缺少8根竹子．那么一共有大熊貓
 
只，竹子
 
根．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在街上碰到一家賣(mài)西瓜的攤子，聽(tīng)賣(mài)瓜人吆喝：“大瓜10元錢(qián)一個(gè)，中號(hào)瓜10元錢(qián)兩個(gè)，小瓜10元錢(qián)三個(gè)．隨便揀，隨便挑．”小明仔細(xì)看了一下瓜的大小和形狀：瓜近似球形，中號(hào)瓜的直徑大約是大瓜直徑的
3
4
，小瓜的直徑大約是中號(hào)瓜直徑的
4
5
，小明認(rèn)真思考后，花20元錢(qián)買(mǎi)走了體積總量相對(duì)最大的西瓜，那么他買(mǎi)走的西瓜是
 
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A、兩個(gè)大西瓜；    B、四個(gè)中號(hào)西瓜；
C、六個(gè)小西瓜；    D、兩個(gè)中號(hào)西瓜和三個(gè)小西瓜．

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