下面的哪兩個(gè)量不成正比例( 。
 
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例.據(jù)此進(jìn)行逐項(xiàng)分析后,再選擇不成正比例的選項(xiàng).
解答:解:A、正方形的周長÷邊長=4(一定),是對(duì)應(yīng)的比值一定,所以正方形的周長和邊長成正比例;
B、圓的周長÷直徑=圓周率(一定),是比值一定,所以圓的周長和直徑成正比例;
C、圓的面積÷半徑=圓周率×半徑(不一定),是比值不一定,所以圓的面積和半徑不成正比例;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定,再做出判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面兩個(gè)表格,并回答問題.
(1)搶運(yùn)救災(zāi)物資卡車的載重量和需要卡車的數(shù)量如下表.
卡車載重量/噸 2 4 5 10 20
需要卡車數(shù)量/輛 50 25 20 10 5
(2)用同樣的卡車搶運(yùn)救災(zāi)物資的噸數(shù)和需要卡車數(shù)量如下表.
物資總重量/噸 15 25 30 35 40
需要卡車數(shù)量/輛 3 5 6 7 8
根據(jù)表中信息,分別用數(shù)量關(guān)系式表示每個(gè)表中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系,再判斷哪兩個(gè)量成正比例,哪兩個(gè)量成反比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:海淀名校每課一考 六年級(jí)數(shù)學(xué)·下學(xué)期(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:041

有幾個(gè)體積和高都不相等的圓柱體,分別求出它們的底面積.

(1)從表中發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)哪個(gè)量是一定的?另外兩個(gè)量怎樣變化的?

(3)哪兩個(gè)量成正比例關(guān)系?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

觀察下面兩個(gè)表格,并回答問題.

(1)搶運(yùn)救災(zāi)物資卡車的載重量和需要卡車的數(shù)量如下表.

(2)用同樣的卡車搶運(yùn)救災(zāi)物資的噸數(shù)和需要卡車數(shù)量如下表.

根據(jù)表中信息,分別用數(shù)量關(guān)系式表示每個(gè)表中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系,再判斷哪兩個(gè)量成正比例,哪兩個(gè)量成反比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面的哪兩個(gè)量不成正比例


  1. A.
    正方形的周長和邊長
  2. B.
    圓的周長和直徑
  3. C.
    圓的面積和半徑

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