從某個角度觀察一個立方體模型,看到了一個圓,這個立體圖形一定不是( 。
A、圓柱體B、長方體C、圓錐體
考點(diǎn):從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析:因?yàn)閺纳厦婵磮A柱和圓錐,看到的模型輪廓就是一個圓,因而這個立體模型可能是圓柱或圓錐,但是長方體無論從哪個方向都看不到一個圓形.據(jù)此可以得出答案.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得,從上面看圓柱和圓錐,看到的模型輪廓就是一個圓,因而這個立體模型可能是圓柱或圓錐,但是長方體無論從哪個方向都看不到一個圓形,所以這個立體圖形一定不是長方體.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了從不同方向看物體和幾何體,關(guān)鍵是要熟悉各種常見物體和幾何體的三視圖.
練習(xí)冊系列答案
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從0、3、6、9中任意選出3個數(shù)字,組成三位數(shù),
(1)是3的倍數(shù)有:
 
    同時是2、5的倍數(shù)有:
 

(2)同時是2、3的倍數(shù)有:
 
 同時是2、3、5的倍數(shù)有:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6.08噸=
 
 
千克  
3
1
4
小時=
 

96立方米500立方分米=
 
立方米  
3.6公頃=
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個分?jǐn)?shù)的分子是5,分子比分母少4,這個分?jǐn)?shù)是(  )
A、
4
5
B、
5
9
C、
4
9
D、
1
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓柱的底面大小不變,高增加40%后體積是原來的(  )
A、40%B、120%
C、140%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,( 。┑暮谏糠挚梢杂
1
3
表示.
A、
B、
C、
D、

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一個平行四邊形和一個三角形面積相等,高也相等,平行四邊形的底是8厘米,三角形的底是( 。
A、8厘米B、4厘米
C、16厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對7.56×99+7.56進(jìn)行簡算,將會運(yùn)用(  )
A、乘法交換律
B、乘法分配律
C、乘法結(jié)合律
D、加法結(jié)合律

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表為小明第二次考試的成績表,若數(shù)學(xué)科分?jǐn)?shù)的個位數(shù)字及自然科分?jǐn)?shù)的十位數(shù)字被污漬所蔽蓋,問數(shù)學(xué)科的分?jǐn)?shù)是多少﹖

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