分析 首先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,可得12×$\frac{5}{9}$表示的意義是12的$\frac{5}{9}$是多少;
然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,可得$\frac{7}{16}$÷$\frac{5}{9}$表示的意義是已知兩個(gè)因數(shù)的積是$\frac{7}{16}$,其中的一個(gè)因數(shù)是$\frac{5}{9}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少;
a÷$\frac{c}$(a、b、c都不為0)表示的意義是已知兩個(gè)因數(shù)的積是a,其中的一個(gè)因數(shù)是$\frac{c}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
解答 解:12×$\frac{5}{9}$表示的意義是12的$\frac{5}{9}$是多少;
$\frac{7}{16}$÷$\frac{5}{9}$表示的意義是已知兩個(gè)因數(shù)的積是$\frac{7}{16}$,其中的一個(gè)因數(shù)是$\frac{5}{9}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少;
a÷$\frac{c}$(a、b、c都不為0)表示的意義是已知兩個(gè)因數(shù)的積是a,其中的一個(gè)因數(shù)是$\frac{c}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
故答案為:12的$\frac{5}{9}$是多少;已知兩個(gè)因數(shù)的積是$\frac{7}{16}$,其中的一個(gè)因數(shù)是$\frac{5}{9}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少;已知兩個(gè)因數(shù)的積是a,其中的一個(gè)因數(shù)是$\frac{c}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
點(diǎn)評(píng) 1,分?jǐn)?shù)乘以整數(shù):和整數(shù)乘法意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算;
2,一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù):是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.
3,分?jǐn)?shù)除法的意義:已知兩個(gè)數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18 | B. | 2 | C. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com