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19．49×104≈（　　）
A．4000B．5000C．5500

分析 乘法的估算，一般要根據“四舍五入”法把因數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，然后按表內乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應的0即可．

解答 解：49×104≈50×100=5000
故選：B．

點評 估算時，一般要根據“四舍五入”法把數看作是整十、整百、整千…的數來進行計算，這樣較簡便．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．列式計算．
（1）169除以13，得到的商再乘以6，積是多少？
（2）$\frac{4}{5}$與$\frac{3}{5}$的差，加上$\frac{1}{5}$的和是多少？
（3）42的3倍，再除以3的商是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．0.1擴大10倍是1，再把小數點向左移二位是0.01．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．口算
27÷3×7=
24÷（4+8）=
1-0.04=
0.56-0.46=
4.8-3=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．一個因數是63，另一個因數是4，積是252．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．學校共有576名學生，每18人組成一個環(huán)保小組，可以組成多少組？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．$6\frac{4}{5}$噸=6噸800千克；　　7.08立方分米=7升80毫升．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．比較下列各數的大�。�
72108＜1357900    617000＜ 62萬
10110＞ 9999      4762504＜ 4762513．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．（3+a）×6簡寫為6（3+a）．

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