【題目】聰聰家2015年11月支出情況統(tǒng)計(jì)如下圖。聰聰家2015年11月的總支出是3600元。請(qǐng)回答下面的問題。
①這個(gè)月哪項(xiàng)支出最多?支出了多少元?
②文化教育支出了多少元?購(gòu)買衣物支出了多少元?
③買衣物的支出比文化教育的支出少百分之幾?
【答案】①伙食支出最多 1260元
②文化教育:900元 購(gòu)買衣物:720元 ③20%
【解析】
①伙食支出最多 3600×35%=1260(元)
答:這個(gè)月伙食支出最多,支出了1260元。
②文化教育支出:3600×25%=900(元)
購(gòu)買衣物支出:3600×20%=720(元)
答:文化教育支出了900元,購(gòu)買衣物支出了720元。
③(25%-20%)÷25%=20%
答:購(gòu)買衣物的支出比文化教育的支出少20%。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)一點(diǎn)可以畫出(______)條直線,過(guò)兩點(diǎn)只能畫出(______)條直線;從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(______)條射線。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】68010070是由(______)個(gè)千萬(wàn)、8個(gè)(______)、(______)個(gè)萬(wàn)、(______)個(gè)十組成的,也可以看成是由(______)個(gè)萬(wàn)和(______)個(gè)一組成的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地出發(fā),相向而行,甲車的速度是85千米/時(shí),乙車的速度是110千米/時(shí),經(jīng)過(guò)5小時(shí)兩車在途中相遇。兩地間的公路長(zhǎng)多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇。每人只能選一項(xiàng),且不能不選,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)。
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
(3)估計(jì)全校有多少名學(xué)生乘坐公交車上學(xué)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)方格紙(圖4)上有一只小蟲,從直線 AB上的一點(diǎn) O出發(fā),沿方格紙上的橫線或豎線爬行.方格紙上每小段的長(zhǎng)為1厘米.小蟲爬過(guò)若干小段后仍然在直線AB上,但不一定回到O點(diǎn).如果小蟲一共爬過(guò)2厘米,那么小蟲的爬行路線有 種;如果小蟲一共爬過(guò)3厘米,那么小蟲爬行的路線有 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“百合”號(hào)遠(yuǎn)洋輪的雷達(dá)屏幕,相鄰兩個(gè)圓之間相距10千米.
(1)A船在“百合”號(hào)南偏________________°方向________千米處.
(2)B船在“百合”號(hào)________偏________________°方向________千米處.
(3)C船在“百合”號(hào)南偏西60°方向40千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出C船的位置.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A. 錄入一份稿件,甲用30分鐘,乙用20分鐘,甲、乙二人工作效率的比是2∶3
B. 一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3,這是一個(gè)鈍角三角形
C. 最簡(jiǎn)整數(shù)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)一定是互質(zhì)數(shù)
D. 一瓶糖水,糖的質(zhì)量占糖水的,糖與水的質(zhì)量比是1∶9
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