在算式10+9-2×5÷□+6-5×4=3中，□中應(yīng)填入的數(shù)字是
5
5
．
分析：根據(jù)題干分析可得，此題把2×5÷□看成一個整體，作為減數(shù)，抓住最后的結(jié)果是3入手向前逆推，利用算式中的逆運算依次向前計算，即可解答．
解答：解：10+9-2×5÷□+6-5×4=3，
2×5÷□=10+9+6-5×4-3，
10÷□=10+9+6-20-3，
10÷□=25-20-3，
10÷□=2，
□=10÷2，
□=5；
故答案為：5．
點評：解答此類問題的關(guān)鍵是抓住計算中的運算順序，利用它們的逆運算從后向前進行計算即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
2
5
=
2+
5+15a
中填上恰當(dāng)?shù)氖阶訛?!--BA-->
6a
6a
．在算式10+9-8×7+□+6-5×4=3中，□里應(yīng)填
54
54
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在口中填入“+”、“一”，使算式成立：11□10□9□8□7□6□5□4□3□2□1=0．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請在算式1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9÷10=7的等號左邊添加一對括號“（”與“）”．問：這對括號如何添加，才能使算式成立？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)的觀察下邊的算式：
22-12=（2+1）×（2-1）=2+1
42-32=（4+3）×（4-3）=4+3
122-112=（12+11）×（12-11）=12+11
（1）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在橫線上再寫一道這樣的算式：
102-92=（10+9）×（10-9）；
102-92=（10+9）×（10-9）；

（2）運用這個規(guī)律計算 102-92+82-72+…+22-12=
55
55
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案