(2005?宜興市)兩輛汽車(chē)同時(shí)從A地出發(fā),沿一條公路開(kāi)往B地.甲車(chē)比乙車(chē)每小時(shí)多行5千米,甲車(chē)比乙車(chē)早
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小時(shí)到達(dá)途中的C地,當(dāng)乙車(chē)到達(dá)C地時(shí),甲車(chē)正好到達(dá)B地.已知C地到B地的公路長(zhǎng)30千米.
(1)乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?
(2)A,B兩地之間的公路長(zhǎng)多少千米?
分析:“甲車(chē)比乙車(chē)早
1
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小時(shí)到達(dá)途中的C地,當(dāng)乙車(chē)到達(dá)C地時(shí),甲車(chē)正好到達(dá)B地”,即:甲車(chē)從C地到B用了
1
2
小時(shí),已知C地到B的公路長(zhǎng)30千米;根據(jù)“路程÷時(shí)間=速度”計(jì)算出甲車(chē)速度,即60千米/小時(shí),進(jìn)而得出乙車(chē)速度為55千米/小時(shí),又C地到B的公路長(zhǎng)30千米,根據(jù)“路程差÷速度差=甲用的時(shí)間”求出甲車(chē)的用時(shí),繼而根據(jù)“甲的速度×?xí)r間=路程”解答即可.
解答:解:(1)甲車(chē)速度:30÷
1
2
=60(千米),
那么乙車(chē)速度就是:60-5=55(千米);
(2)甲車(chē)用時(shí):30÷(60-55)=6(小時(shí)),
60×6=360(千米);
答:乙車(chē)每小時(shí)行55千米;A,B兩地之間的公路長(zhǎng)360千米.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)認(rèn)真分析題意,根據(jù)路程、時(shí)間和速度三個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)了兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如下圖).
從圖中可以看出:
(1)從開(kāi)始植樹(shù)到第6年,兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是
樹(shù)(填甲或乙);
(2)生長(zhǎng)到第
10
10
年,兩樹(shù)的高度一樣;
(3)第
15
15
年后,甲樹(shù)的生長(zhǎng)速度開(kāi)始減慢;
(4)當(dāng)兩樹(shù)都停止生長(zhǎng)后,兩樹(shù)高度相差
2
2
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)把3個(gè)長(zhǎng)是7厘米,寬是2厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
46
46
厘米或
26
26
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)有甲、乙兩個(gè)圓柱體.如果甲的高變成和乙的底面半徑一樣長(zhǎng),則甲的體積就減少
13
.如果乙的底面半徑變成和甲的高一樣長(zhǎng),則乙的體積就增加
1.25
1.25
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)陽(yáng)光小學(xué)美化環(huán)境,用彩色水泥磚鋪路面.用面積4平方分米的方磚鋪要1800塊;如果改用面積9平方分米的方磚鋪要多少塊?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)
0.8+0.22= 475-299= 400÷25÷8= 250×0.02=
56×99= 0.8+99×0.8= 0.1×20%= 0.72÷0.8×5=
1.25×0.16×8=
2
3
÷2=
4-
5
7
-
2
7
=
25×
1
3
×
2
5
×
3
10
=
3
8
×
5
17
+
5
8
×
5
17
=
24×(
1
4
+
1
6
-
1
3
)=

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