用一批布料做校服，每套校服用布3米，可做50套；如果每套用布2.5米，則可做60套．在這道題中，
布料總米數(shù)
布料總米數(shù)
一定，每套用布米數(shù)和可做的套數(shù)成
反
反
比例．
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：解：因為每套用布米數(shù)×可做的套數(shù)=布料總米數(shù)（一定），所以每套用布米數(shù)和可做的套數(shù)成反比例．
故答案為：布料總米數(shù)，反．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

陽光服裝廠要生產(chǎn)一批學(xué)生校服，已知每3m的布料可做上衣2件或褲子3條，因褲子舊的快，要求一件上衣和兩條褲子配一套，現(xiàn)計劃用1008m的布料加工成學(xué)生校服，應(yīng)分別安排多少米的布料加工上衣和褲子才能剛好配套？能加工多少套校服？

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