3個(gè)9，列式可以是
9+9+9
9+9+9
，也可以是
9×3
9×3
．
分析：求3個(gè)9是多少，根據(jù)加法的意義可知，可列式為9+9+9=27；根據(jù)乘法的意義可知，可列式為：9×3=27．
解答：解：3個(gè)9，列式可以是 9+9+9，也可以是 9×3．
故答案為：9+9+9，9×3．
點(diǎn)評(píng)：乘法的意義為：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：小學(xué)數(shù)學(xué)一日一練 二年級(jí)上學(xué)期 題型：013

把9，每3個(gè)為一份，可以分幾份？正確的列式是

[　　]

A．3×3＝9

B．3＋3＝6

C．9－3＝6

D．9÷3＝3

　

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

把9，每3個(gè)為一份，可以分幾份？正確的列式是

[　　]

A．3×3＝9(份)

B．3＋3＝6(份)

C．9－3＝6(份)

D．9÷3＝3(份)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
（1）5+5+5+5可以寫(xiě)成4×5。 
[     ]
（2）500×80積的末尾有3個(gè)0。  
[     ]
（3）210×3可以表示210個(gè)3連加。
[     ]
（4）500的5倍是多少，列式是500×6。
[     ]
（5）個(gè)三位數(shù)和9相乘，所得的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把9，每3個(gè)為一份，可以分幾份？正確的列式是


  1. A.
    3×3＝9
  2. B.
    3+3＝6
  3. C.
    9-3＝6
  4. D.
    9÷3＝3

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