2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |
科技書 | 850 | 1020 | 1400 | 1750 |
文藝書 | 700 | 840 | 1500 | 1250 |
分析 (1)先根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖即可;
(2)觀統(tǒng)計圖可知:2015年購買的科技書最多,2014年購買的文藝書最多;
(3)根據(jù)加法的意義,把每年購買科技書和文藝書相加,比較判斷即可;
(3)求四年一共購買文藝書多少本,把四年購買的文藝書相加即可.
解答 解:(1)作圖如下:
(2)觀統(tǒng)計圖可知:2015年購買的科技書最多,2014年購買的文藝書最多.
(3)850+700=1550(本)
1020+840=1860(本)
1400+1500=2900(本)
1750+1250=3000(本)
1550<1860<2900<3000
所以2015年購買的圖書最多,3000本.
(4)700+840+1500+1250
=1540+2750
=4290(本)
答:四年一共購買文藝書4290本.
故答案為:2015、2015;2015、3000.
點評 本題主要考查了如何從統(tǒng)計表中獲取數(shù)據(jù)進行繪制條形統(tǒng)計圖和根據(jù)條形統(tǒng)計圖進行分析、計算、解釋.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
12×$\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{7}$+$\frac{5}{7}$÷$\frac{5}{6}$ | $\frac{1}{15}$×9÷$\frac{3}{5}$ |
36×$\frac{5}{96}$ | $\frac{3}{10}$÷(1-$\frac{1}{10}$) | $\frac{5}{8}$×$\frac{4}{7}$÷$\frac{5}{7}$. |
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