16．用一根鐵絲圍成一個圓，半徑正好是4分米，如果用這根鐵絲改圍成一個正方形，它的邊長是6.28分米．

分析 先依據(jù)圓的周長公式求出鐵絲的長度，也就等于知道了正方形的周長，進而利用正方形的周長公式即可求出其邊長．

解答 解：3.14×2×4÷4
=3.14×2
=6.28（分米）
答：這個正方形的邊長是6.28分米；
故答案為：6.28．

點評 此題主要考查圓的周長C=2πr和正方形的周長C=4a的靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．有紅、黃兩根同樣的彩帶，各長13.5分米，紅色彩帶用去7.8分米，黃色彩帶用去6.9分米，哪根彩帶剩下的部分長？長多少分米？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．加工一批零件，甲先加工了這批零件的$\frac{2}{5}$，接著乙加工了余下的$\frac{4}{9}$．已知乙加工的個數(shù)比甲少200個，這批零件共有多少個？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．一本書，小麗上午看了全書的$\frac{1}{5}$，下午看了30頁，一天正好看了這本書的一半，這本書有多少頁？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．從圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑；通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑；在同一個圓里，直徑和半徑的關系可以用公式d=2r或r=$\frac5vmjg96{2}$表示．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．體育課上同學們圍成一個圓圈做游戲，這個圓圈的周長是12.56米，老師站在中心點上，那么每個同學與老師之間的距離是多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．如圖圖形的周長是多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．小亮讀一本故事書，第一天讀了全書的$\frac{1}{5}$，第二天讀10頁，這時已讀的頁數(shù)是剩下頁數(shù)的$\frac{9}{11}$，這本書一共多少頁？他再讀多少頁就讀完全書？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．小文和秀秀分別設計了一張書簽，已知秀秀所設計的書簽的長和寬分別是小文書簽長和寬的$\frac{17}{12}$和$\frac{4}{5}$，秀秀所設計的書簽的面積是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案