3
3
÷
4
4
=
3
4
=
()
8
=
9
()
=
()
24
分析:先分別找出每一組分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù),再利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將它們化為同分母分?jǐn)?shù),即可解答問題.
解答:解:
3
4
=3÷4,
3
4
=
3×2
4×2
=
6
8
,
3
4
=
3×3
4×3
=
9
12

3
4
=
3×6
4×6
=
18
24
,
故答案為:3、4、6、12、18.
點評:此考查了利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
0.45=
(    )
(    )
;            
11
45
0.24
0.24
(保留兩位小數(shù));
1
1
-
7
8
=
1
8
9
28
9
28
+
3
7
=
3
4
;
4
7
-
1
6
1
6
=
17
42
;
2=
(        )
4
=
16
(    )
;     
14
3
=
4
4
(    )
(    )
;         
6
5
-
1
2
=
0.7
0.7
;
1085ml=
1085
1085
cm3=
1.085
1.085
dm3
56cm2=
0.56
0.56
dm2;
3
3
÷
4
4
=
3
4
=
6
(    )
=
(    )
32
=
0.75
0.75
(小數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴eГ閸ゅ嫰鏌ら崫銉︽毄濞寸姵鑹鹃埞鎴炲箠闁稿﹥顨嗛幈銊р偓闈涙啞瀹曞弶鎱ㄥ璇蹭壕闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺姈椤忕喖姊绘担鑺ョ《闁革綇绠撻獮蹇涙晸閿燂拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐礃椤曆囧煘閹达附鍋愰柛娆忣槹閹瑧绱撴担鍝勵€岄柛銊ョ埣瀵濡搁埡鍌氫簽闂佺ǹ鏈粙鎴︻敂閿燂拷