18．$\frac{4}{5}$里面有4個$\frac{1}{5}$，3$\frac{1}{6}$讀作三又六分之一．

分析 將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分數(shù)單位．由此可知，$\frac{4}{5}$的分數(shù)單位為$\frac{1}{5}$，里面有4個$\frac{1}{5}$；帶分數(shù)的讀法為先讀整數(shù)部分，中間加“又”字，然后再讀分數(shù)部分，所以3$\frac{1}{6}$讀作三又六分之一．

解答 解：根據(jù)分數(shù)單位的意義可知，
$\frac{4}{5}$里面有4個$\frac{1}{5}$；
根據(jù)帶分數(shù)的讀法可知，
3$\frac{1}{6}$讀作：三又六分之一．
故答案為：4，三又六分之一．

點評 本題考查的知識點為：分數(shù)單位的意義，帶分數(shù)的讀法．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

8．直接寫出得數(shù)．
14×50=110×30=380×20=150×40=
24×8=600×4=320+74=72÷8+7=
51×19≈301×49≈220×39≈99×73≈

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9．根據(jù)下表，星期一～星期五中，天氣溫度變化最大的是（　�。�
                           某周氣溫記錄表（部分）
星  期一二三四五
平均氣溫0℃6℃-2℃-5℃-8℃
A．星期一到星期二B．星期二到星期三C．星期三到星期四D．星期四到星期五

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．表格是某班進行口算比賽情況的統(tǒng)計表．算一算，全班平均每人做對多少題？
第一組第二組第三組
平均每人做對的題數(shù)151814
每組人數(shù)677

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在下表的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每行里用復(fù)名數(shù)、小數(shù)、和分數(shù)表示的數(shù)都相等．
用復(fù)名數(shù)表示用小數(shù)表示  用分數(shù)表示 
 2米5厘米2.05米 2$\frac{1}{20}$米
3噸30千克 3.03噸3$\frac{3}{100}$噸
9公頃3000平方米9.3公頃 9$\frac{3}{10}$公頃

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水果店的蘋果比梨的3倍還多16千克，如果梨有x千克，那么蘋果有3x+16千克，當(dāng)x=35時，蘋果有121千克，蘋果和梨一共有156千克．如果蘋果有34千克那么梨有6千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．列方程解答
①一個數(shù)的7倍比52多25．求這個數(shù)．
②一個數(shù)的3倍加上它本身正好是9.6，求這個數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用12的因數(shù)組成一個比值是$\frac{2}{3}$的比例：2：3=4：6．

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8．脫式計算下面各題
124×3-42   
（564-499）×6   
320×5-1000   
180÷6×4．

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