使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解,也叫解方程.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):方程的解和解方程
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易方程
分析:根據(jù)方程的解及解方程的含義:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解;求使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值的過(guò)程叫做解方程,可見(jiàn)方程的解和解方程是不同的概念,據(jù)此即可判斷.
解答: 解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解;
求使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值的過(guò)程叫做解方程;
因此方程的解和解方程是不同的概念,
所以題干說(shuō)法不對(duì).
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)于方程的解以及解方程概念的掌握情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2000年我國(guó)第五次人口普查,全國(guó)總?cè)藬?shù)達(dá)到十二億九千五百二十三萬(wàn)人.這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
人,省略?xún)|后面的尾數(shù)約是
 
億人.

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線段有
 
個(gè)端點(diǎn),射線有
 
個(gè)端點(diǎn),直線可以向兩端
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拿一張圓形的紙,把它對(duì)折再對(duì)折,得到的角是直角.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)比乙數(shù)多
1
4
,甲數(shù)與乙數(shù)的比是
 
,乙數(shù)是甲數(shù)的
 
%.如果甲數(shù)是1000,乙數(shù)是
 

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在比例尺是1:200 000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是8厘米,它們之間的實(shí)際距離是
 
千米;如果改用1:500 000的比例尺,甲、乙兩地間的距離應(yīng)畫(huà)
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做
 
.兩條平行線之間的垂直線段的長(zhǎng)度都
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)b=6時(shí),b的4倍是
 
,b÷2=
 
,38-b=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上>、<或=.
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9
 
0.111

0.56
 
5
9
6
25
 
1
5
125%
 
5
4
0.67
 
0.7
1
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0.125
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37%
3
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