【題目】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示________,折線統(tǒng)計(jì)圖能表示________。
A.數(shù)量的多少;整體與部分的關(guān)系
B.整體與部分的關(guān)系;數(shù)量的多少和變化情況
C.數(shù)量的多少;數(shù)量的多少和變化情況
【答案】C
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】裝配一批電視機(jī),每天裝配臺(tái)數(shù)和所需的天數(shù)成反比例。 (______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。
1.6元(____)1.9元 0.04米(____)0.4米
8元(____)7.99元 7.6米(____)7.4米
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【題目】五年級(jí)(3)班同學(xué)合影,先沖印4張照片的價(jià)錢是24.5元,再加印的價(jià)錢是每張2.3元。全班每人要1張照片,共付了130.3元,五年級(jí)(3)班有多少個(gè)同學(xué)?
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【題目】在橫線上填“>”“<”或“=”。
7.29×0.97___7.29÷0.97 0.059÷0.9___0.059
1.6÷0.25___1.6×4 0.3÷10___0.3÷0.1
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【題目】飼養(yǎng)場(chǎng)里的豬一天要吃285千克飼料,飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸飼料,夠這些豬吃20天嗎?請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明.
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【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形框架,推拉成平行四邊形后,所圍的面積和周長(zhǎng)都變小了。 (____)
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