【題目】埃及的金字塔是著名奇觀，它給后人留下了很多難解之謎。你能根據(jù)下面的信息算出金字塔的實際高度嗎？測量結(jié)果：竹竿長5米，它的影長為3米；金字塔的影長為87. 9米。你能想辦法知道比它低3米的第二個金字塔的影長是多少米嗎？

【答案】146. 5米；86. 1米

【解析】

根據(jù)實際高度與影長比例5∶3，設(shè)金字塔高度為x，金字塔實際高度與影長比例等于5∶3；第二個金字塔高度比它低3米，減去3米后，實際高度與影長也等于5∶3，據(jù)此列出比例解答即可。

解：設(shè)金字塔的實際高度是x米。

5∶3＝x∶87. 9　

3x=87.9×5

x＝146. 5　

解：設(shè)第二個金字塔的影長是y米。

5∶3＝（146. 5－3）∶y　

5y=143.5×3

y＝86. 1

答：金字塔的實際高度是146. 5米。第二個金字塔的影長是86. 1米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖說說李老師上班和下班回家行走的方向和路程。

（1）李老師上班時，從家出發(fā)，先向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)新源超市，再向（______）方向走（______）米到達(dá)郵局，又向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)市民廣場，最后向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)學(xué)校。

（2）李老師下班回家時，從學(xué)校出發(fā)，先向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)市民廣場，再向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)郵局，又向（______）方向走（______）米到達(dá)新源超市，最后向（______）偏（______）（______）°方向走（______）米到達(dá)家。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算或求未知數(shù)x。

9.28－（1.28＋0.25） [1－（＋）]×72

55÷20＋46×5%－ 2.8x－2.6＝1.6

∶x＝0.5∶ 1.6∶8＝x∶6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面各題中兩種量是否成正比例。是的畫√，不是畫×。

（1）速度一定時，路程和時間成正比例。（________）

（2）學(xué)校總?cè)藬?shù)一定，老師人數(shù)和學(xué)生人數(shù)。（________）

（3）工程隊鋪路每天用的磚塊數(shù)量一定，時間和所用磚塊總數(shù)量。（________）

（4）每小時織布米數(shù)一定，時間和織布總米數(shù)。（________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)。

＋0.4＝

40%＋1.4＝

1﹣75%＝

45÷（1﹣10%）＝

60÷25%＝

300×（1＋20%）＝

180%﹣＝

2×80%＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車勻速行駛時，路程與時間的關(guān)系如下。

時間/分

1

2

3

4

5

6

7

……

路程/千米

7

14

21

28

35

42

49

……

（1）圖中的點(diǎn)A表示時間為1分鐘時，磁懸浮列車駛過的路程為7千米。請你試著描出其他各點(diǎn)。

（2）連接各點(diǎn)，它們在一條直線上嗎？

（3）根據(jù)圖像判斷，列車運(yùn)行2分半鐘時，行駛的路程是多少千米？行駛30千米大約需要幾分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畫一畫，算一算．

（1）把底面半徑是2cm，高是4cm的圓柱的側(cè)面沿高展開，將它的側(cè)面展開圖畫在如圖方格紙上．

（2）這個圓柱的表面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某花店各種花的銷售量情況如下圖。

玫瑰最多，占全部花銷售量的________%；________最少，占全部花銷售量的________%；百合比花籃多占全部花銷售量的________%；康乃馨和玫瑰共占全部花銷售量的________%。

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【題目】（1）把圖A按2∶1放大。

（2）把圖B繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°。

（3）把圖C向左平移5格，再向上平移6格。

（4）畫出圖D的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。

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同步練習(xí)冊答案