【題目】240﹣40÷4= 125×(8+8)= ÷12=6 2000×3+60=
320×11÷32= 1﹣= 24×5﹣25×4= 8×13×25=
4005÷19≈
【答案】230,2000,72,6060,110,,20,2600,200
【解析】
試題分析:(1)按運算順序計算,先算除法,再算減法;
(2)把8+8看作8×2,然后運用乘法結合律簡算;
(3)運用除法是乘法的逆運算進行計算;
(4)按運算順序計算,先算乘法,再算加法;
(5)調整運算順序,原式變?yōu)?20÷32×11,先算除法,再算乘法;
(6)把1看作,然后再減;
(7)按運算順序計算,先算乘法,再算減法;
(8)運用乘法交換律與結合律簡算;
(9)在計算4005÷19時,注意從高位算起,沒有要求保留幾位小數,得數可保留整數.
解:(1)240﹣40÷4,
=240﹣10,
=230;
(2)125×(8+8),
=125×8×2,
=1000×2,
=2000;
(3)因為6×12=72,
所以72÷12=6;
(4)2000×3+60,
=6000+60,
=6060;
(5)320×11÷32,
=320÷32×11,
=10×11,
=110;
(6)1﹣=;
(7)24×5﹣25×4,
=120﹣100,
=20;
(8)8×13×25,
=8×25×13,
=200×13,
=2600;
(9)4005÷19≈200;
故答案為:230,2000,72,6060,110,,20,2600,200.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】【2018屆湖北省武昌元月調研】通過隨機詢問72名不同性別的大學生在購買食物時是否看營養(yǎng)說明,得到如下列聯(lián)表:
(1)根據以上列聯(lián)表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下認為性別和是否看營養(yǎng)說明有關系呢?
(2)從被詢問的28名不讀營養(yǎng)說明的大學生中,隨機抽取2名學生,求抽到女生人數的分布列及數學期望.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
300×5= 2400÷3= 15×3= 804÷4=
90÷3= 64÷2= 102×3= 82÷2=
600×4= 400÷8= 3×4÷4= 100﹣70÷7=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是( )
A.甲比乙多,也就是乙比甲少
B.一個假分數的倒數一定比這個假分數大
C.一個數(0除外)除以分數的商一定比原來的數小
D.圓有無數條對稱軸
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