利用下面的平行線畫一個(gè)面積是7.5平方厘米的三角形，使三角形的一個(gè)頂點(diǎn)在其中一條直線上，它的對(duì)邊在另一條直線上．

畫出的三角形高
 
厘米，底
 
厘米．
考點(diǎn)：畫指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專題：作圖題
分析：兩平行線間的距離是3cm，所畫三角形一個(gè)頂點(diǎn)A在上面一條直線上，另外兩頂點(diǎn)B、C在下面一條直線上，三角形ABC的高是3cm，A、B兩點(diǎn)間的距離是7.5×2÷3=5（cm），其面積就是5÷3÷2=7.5（cm2）．
解答： 解：利用下面的平行線畫一個(gè)面積是7.5平方厘米的三角形，使三角形的一個(gè)頂點(diǎn)在其中一條直線上，它的對(duì)邊在另一條直線上（如下圖）：

畫出的三角形高是3厘米，底是5厘米．
故答案為：3，5．
點(diǎn)評(píng)：平行線間的距離處處相等，中只畫出的三角形的一個(gè)頂點(diǎn)在其中一條直線上，它的對(duì)邊在另一條直線上，其高就是相等的，根據(jù)三角形的面積公式“S=
1
2
ah”，求出三角形的底即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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×6=360
 
÷4=22．

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梯形的下底一定比上底長(zhǎng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5×
5
6
和
5
6
×5表示的意義和計(jì)算結(jié)果都相同．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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一個(gè)袋中，放一只紅球和一只黃球，任意摸出一個(gè)球，摸出的是（　�。�
A、紅球B、黃球C、都有可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面說法正確的是（　　）
A、把一個(gè)數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)相比變大了
B、個(gè)位、十位、百位、千位、…都是計(jì)數(shù)單位
C、493600省略萬后面的尾數(shù)是49
D、D在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10
E、604000是由6個(gè)十萬和4個(gè)千組成的

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若0＜M＜1，則下列幾個(gè)式子中正確的是（　�。�
A、
1
M
＜1
B、
1
M
＞1
C、
1
M
=1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
9
 
8  
13-6
 
8  
9+4
 
9-4  
15-9
 
15-6  
5+6
 
6+5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是2.86．這個(gè)小數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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