將一根長(zhǎng)10分米的繩子剪成三段，每段均為整分米數(shù)，其中能?chē)扇切蔚目赡苄允牵ā 。?/div>
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解,三角形的特性
專(zhuān)題：可能性
分析：將一根長(zhǎng)10厘米的鐵絲剪成3段，每段都是整厘米數(shù)，可以有9種分法：①1、1、8；②1、2、7；③1、3、6；④2、2、6；⑤2、3、5；⑥2、4、4；⑦2、5、3；⑧1、4、5；⑨3、3、4根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊；可知：只有2、3、3一種情況能?chē)扇切危罂蓢扇切蔚目赡苄�，即�?種是5種的幾分之幾，用除法解答即可．
解答：
解：由分析知：將一根長(zhǎng)10厘米的鐵絲剪成3段，每段都是整厘米數(shù)，可以有9種分法：①1、1、8；②1、2、7；③1、3、6；④2、2、6；⑤2、3、5；⑥2、4、4；⑦2、5、3；⑧1、4、5；⑨3、3、4；
其中只有2、4、4，3、3、4；兩種情況能?chē)扇切�，所以可能性為�?br />2÷9=
；
答：可圍成三角形的可能性是
；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法：即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
合理靈活地計(jì)算下面各題
2
+5
+0.875+2
7
+5
-5
36
-（16
+5
）
6.3+（43.31-3.54-5.46）÷7.3
3.76×42-120×0.42+74.4×4.2．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
口算下面各題．
| 4.47+4.53= | 10÷0.1= | 15÷7.5= | 0×= |
| 1-= | ÷= | 0.21×= | ×24= |
| 1.25×8×3.6= | 10.8-3.9-4.1= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
人在運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳速率通常和人的年齡有關(guān)．用a表示一個(gè)人的年齡，用b表示正常情況下，這個(gè)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)，則b=0.8（220-a）．
（1）正常情況下，在運(yùn)動(dòng)時(shí)一個(gè)10歲的少年所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)是多少？
（2）一個(gè)45歲的人運(yùn)動(dòng)時(shí)，10秒心跳的次數(shù)為30次，請(qǐng)問(wèn)他有危險(xiǎn)嗎？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一根2 米長(zhǎng)的鐵絲，先剪下全長(zhǎng)的二分之一，再剪下二分之一，還剩（ ）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
瑞士教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù)
、
、
、
…中得到巴爾末公式，從而打開(kāi)了光譜奧妙的大門(mén)．按這種規(guī)律接下來(lái)的一個(gè)數(shù)據(jù)是
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
口算．
7.4+26= |
14.5-4.5= |
5×40= |
1÷0.05= |
+= |
| 250×40= | 4.8÷6= | ×= | += | 17.4-17.4= |
| ×3= | ÷4= | 19.8÷0.9= | 1.5÷0.03= | ÷= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
用一張長(zhǎng)是25.12厘米，寬6.28厘米的長(zhǎng)方形厚紙板圍成圓柱，有
種圍法．其中一種圍法圍成的圓柱的高是
厘米，直徑是
厘米，體積是
立方厘米；另一種圍法圍成的圓柱的高是
厘米，直徑是
厘米，體積是
立方厘米．
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