[比較題]在○里填上“＞”“＜”或“＝”．

×○×1

×7○×9

×1○×0

×○

÷2○

15÷○15

答案：＜,＜,＞,＜,＜,＞
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

通過研究，你會有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結果的大小，并在橫線里填上適當?shù)姆枺?BR>32-22
 
（3+2）×（3-2）
42-22
 
（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補充完整．
82-52=（
 
）×（
 
）
a2-b2=（
 
）×（
 
）（a＞b）
（3）應用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補充完整．
一個半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=
 

答：這條小路的面積是
 
平方米．

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科目：小學數(shù)學 來源：小學數(shù)學三年級試卷(下學期) 題型：022

先口算得數(shù)填在(　　)里，再比較兩組題的大小，填上“＞”、“＜”或“＝”

17×60

○

320×4

(　　)

 　

(　　)

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科目：小學數(shù)學 來源：小學數(shù)學三年級試卷(下學期) 題型：022

先口算得數(shù)填在(　　)里，再比較兩組題的大小，填上“＞”、“＜”或“＝”

35×70

○

290×9

(　　)

 　

(　　)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

通過研究，你會有新的發(fā)現(xiàn)喲！
（1）探究：比較下面每組中兩道算式結果的大小，并在橫線里填上適當?shù)姆枺?br/>32-22________（3+2）×（3-2）
42-22________（4+2）×（4-2）
（2）發(fā)現(xiàn)：觀察上面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把下面的算式補充完整．
82-52=（________）×（________）
a2-b2=（________）×（________）（a＞b）
（3）應用：用以上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律把下面這道題的解答補充完整．
一個半徑是4.5米的圓形花壇，周圍有一條1米寬的小路．這條小路的面積是多少平方米？
解：大圓的半徑：1.5+1=5.5（米）
小路的面積：3.14×5.52-3.14×4.52
=3.14×（5.52-4.52）
=________
答：這條小路的面積是________平方米．

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