小明所在班級學(xué)生的平均身高是1.4米,小強所在班級學(xué)生平均身高是1.5米,小明身高比小強


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    無法確定
C
分析:根據(jù)“平均身高=總身高÷班級總?cè)藬?shù)”,平均身高與總身高和總?cè)藬?shù)有關(guān),平均身高不能代表一個人的身高,故答案不確定.
由題意知:小明所在班級學(xué)生平均身高是1.4米,并不代表小明的身高就是1.4米,可能比1.4米高,也可能比1.4米矮;小強所在班級學(xué)生平均身高1.米,并不代表小強的身高就是1.5米,可能比1.5米高,也可能比1.5米矮;進而得出結(jié)論.
解答:平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標;
小明所在班級學(xué)生平均身高是1.4米,并不代表小明的身高就是1.4米,可能比1.4米高,也可能比1.4米矮;
小強所在班級學(xué)生平均身高1.5米,并不代表小強的身高就是1.5米,可能比1.5米高,也可能比1.5米矮;
所以小明和小強相比無法確定誰高;
故選:C.
點評:此題解題的關(guān)鍵是找出分均身高和哪些量有關(guān)系,進而進行分析,推導(dǎo),進行判斷得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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命中率最高的是


  1. A.
    射擊8次,命中5次
  2. B.
    射擊40次,命中30次
  3. C.
    射擊50次,脫靶11次
  4. D.
    脫靶1次,命中4次

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下列各種說法,錯誤的是


  1. A.
    在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變
  2. B.
    在分數(shù)里,分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變
  3. C.
    在小數(shù)里,小數(shù)點的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變
  4. D.
    像-3,-2,-1,0,1,2,3…這樣的數(shù)都是整數(shù)

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(1)16×(數(shù)學(xué)公式+0.125)
(2)3數(shù)學(xué)公式×7+6.25÷數(shù)學(xué)公式
(3)1111×37+9999×7
(4)36÷(數(shù)學(xué)公式

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