在比例尺1:2000的地圖上,5厘米的線段代表實(shí)際距離
 
千米.
考點(diǎn):圖上距離與實(shí)際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:要求5厘米表示的實(shí)際距離是多少千米,根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”,代入數(shù)值,計(jì)算即可.
解答: 解:5÷
1
2000
=10000(厘米),
10000厘米=0.1(千米);
答:3厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離是0.1千米.
故答案為:0.1.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

營(yíng)養(yǎng)師認(rèn)為300克牛奶的營(yíng)養(yǎng)相當(dāng)于150克雞蛋的營(yíng)養(yǎng),那么,200克雞蛋的營(yíng)養(yǎng)相當(dāng)于(  )克牛奶的營(yíng)養(yǎng).
A、350B、400
C、450D、500

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
統(tǒng)計(jì)圖很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出
 
,而且能夠清楚地表示出
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)增加它的40%后是84,這個(gè)數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是機(jī)器上傳送帶的示意圖,三個(gè)輪子的半徑都是1米,三個(gè)輪子中心點(diǎn)之間的距離是5、4和3米.求傳送帶的長(zhǎng)度.(π取3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0÷(1+2+3+…+20)
 
0×(1+2+3+…+20)
308×42
 
803×42    
1000000000
 
999999999
9876543210
 
98億    
99×11
 
99×10+99.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能拼成長(zhǎng)方形的兩個(gè)梯形一定是( 。
A、完全一樣B、面積相等
C、形狀完全一樣的直角梯形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明
2
5
小時(shí)行走了
6
5
千米.照這樣計(jì)算,
3
4
小時(shí)可以行走
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)用2個(gè)○,能擺出三個(gè)不同的數(shù).
 十位 個(gè)位   組成的數(shù)
  ○○  2
 11
○○    20
(2)用5個(gè)○,能擺出幾個(gè)不同的數(shù)?在下表中畫一畫,填一填.
 十位  個(gè)位 組成的數(shù) 
     
     
     
     
     
     

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