分析 根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量我們的教室面積用“平方米”做單位;可知計(jì)量我們的校園面積用“公頃”做單位;計(jì)量小名的身高用“厘米”做單位,計(jì)量江蘇省的面積用“平方千米”做單位.
解答 解:我們的教室面積約是56 平方米,我們的校園面積大約是2 公頃
小名的身高是138 厘米,江蘇省的面積大約是10萬 平方千米;
故答案為:平方米,公頃,厘米,平方千米.
點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
75×4= | 25×32= | 1800÷30= | 49+203= |
13×6-3×6= | 198-89= | 160+70= | 910÷70= |
125×16= | 12+12÷12+12= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.37÷0.64 | B. | 0.37×0.22 | C. | 0.37÷0.022 |
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