3.涂一涂,創(chuàng)造出不同的分?jǐn)?shù).

分析 把這第一個(gè)正方形看作單位“1”,平均分成18份,可以分別涂上其中的1份、2份、3份、…,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可以分別用$\frac{1}{18}$、$\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$…來表示;據(jù)此選其中的1個(gè)分?jǐn)?shù)即可(答案不唯一);
把第二個(gè)和第三個(gè)把這個(gè)正方形看作單位“1”,平均分成12份,可以分別涂上其中的1份、2份、3份…根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可以分別用$\frac{1}{12}$、$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{4}$…來表示;據(jù)此選其中的1個(gè)分?jǐn)?shù)即可(答案不唯一).

解答 解:如圖:

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);要注意結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.豎式計(jì)算,(帶☆號(hào)的要驗(yàn)算)
4.13-2.59=
0.74×0.15=
☆2.07÷0.23=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.把一個(gè)蛋糕平均分成7塊,小明吃了3塊,剩下的平均分給爸爸和媽媽,爸爸和媽媽分別吃了這個(gè)蛋糕的$\frac{2}{7}$.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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11.同學(xué)們投沙包,每人投10次.下面是每人投中個(gè)數(shù)情況記錄:
姓名小明小強(qiáng)小偉小亮
投中個(gè)數(shù)8576
從他們中選一人參加比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選小明參加.

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18.直接寫出得數(shù).
8×30=35+47=700×2=0÷9=$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{7}$=400÷5=12×3=
6×500=84÷4=$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{8}$=400×7=13×3=80÷4=201×4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.是軸對(duì)稱圖形.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.脫式計(jì)算.(能簡算要簡算)
6.5×13.17+6.5×6.83                  
4.2×101-4.2
3.6÷1.5÷2                            
33.4+0.12×50.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.觀察圖中甲、乙兩個(gè)三角形后,可知( 。
A.甲的面積比乙的大B.甲的面積比乙的小
C.甲、乙的面積相等   

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.一件商品一周內(nèi)連續(xù)兩次打八折,這時(shí)價(jià)錢是原價(jià)的64%.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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