13．同樣的彩帶，第一段售價(jià)26元，第二段售價(jià)比第一段的售價(jià)多52元．

分析 由從圖中可知第二段的彩帶的長(zhǎng)度約是第一段長(zhǎng)度的3倍，第一段售價(jià)26元，那么第二段售價(jià)大約是78元，用第二段售價(jià)減第一段的售價(jià)即可得第二段售價(jià)比第一段的售價(jià)多多少元．

解答 解：26×3-26
=78-26
=52（元），
答：第二段售價(jià)比第一段的售價(jià)多52元．
故答案為：52．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生的觀察能力和估算意識(shí)，關(guān)鍵是得出第二段售價(jià)大約是78元．

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3．下面各題中，得數(shù)最大的是（　�。�
A．4.65×1.95B．4.65÷1.95C．4.65×0.99D．4.65÷0.99

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4．三位老師帶領(lǐng)102個(gè)同學(xué)去參觀古生物展覽，如果票價(jià)每人都是8元，買票共需要916元．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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1．我會(huì)解比例：
$\frac{0.7}{x}$=$\frac{14}{5}$             8：30=24：x                $\frac{9}{10}$：$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{5}$：x
4：4.5=$\frac{x}{27}$5：x=3.25：4               $\frac{2}{3}$：$\frac{5}{6}$=x：9

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8．小紅在數(shù)學(xué)課上邊分邊用豎式記錄“把42塊糖平均分給3個(gè)同學(xué)”的過程．當(dāng)記錄到如圖所示的豎式時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．每個(gè)同學(xué)已經(jīng)分到1塊糖，一共還剩1塊糖沒分
B．每個(gè)同學(xué)已經(jīng)分到10塊糖，一共還剩10塊糖沒分
C．每個(gè)同學(xué)已經(jīng)分到10塊糖，一共還剩12塊糖沒分

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18．三（1）班同學(xué)開“元旦聯(lián)歡會(huì)”，想把三張長(zhǎng)6分米寬4分米的長(zhǎng)方形課桌拼在一起放禮物用．
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫出三種不同方案圖．
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5．從0、2、4、9中選三個(gè)數(shù)組成一個(gè)最大的三位數(shù)是942，選三個(gè)組成最小的三位數(shù)是204．

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2．在橫線里填上“＞”，“＜”或“=”．
2609800000＜2690080000   
48萬＜480001    
200平方千米＞2公頃．

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3．一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)是4.7，這個(gè)兩位數(shù)最小是4.65，最大是4.74．

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