口算16×12的積，下列方法不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、16×10=160，2×16=32，160+32=192
B、12×10=120，6×12=72，120+72=192
C、16×10=160，4×8=32，160+32=192
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：口算16×12的積，根據(jù)乘法計(jì)算法則即可作出判斷．
解答： 解：口算16×12的積，可以用16×10=160，2×16=32，160+32=192或12×10=120，6×12=72，120+72=192，
用16×10=160，4×8=32，160+32=192的方法不當(dāng)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)是1dm的正方形，面積是1dm2．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

50的20倍與500的2倍結(jié)果相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在紙上畫了一條12厘米長(zhǎng)的（　　）
A、直線B、射線C、線段

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程4x-10=0的解是（　�。�
A、x=2.5B、x=25
C、x=0.25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
3.4×12.5×0.15×8×2 1.25×4.6×8 3.14×9+3.14
4.5×2.6+4.5×7.4 125×0.74×0.08 2.86×0.5×4.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校組織26名男生和14名女生由2名女老師帶隊(duì)去北京參加數(shù)學(xué)論壇夏令營(yíng)．乘早晨9：30的T12次列車從沈陽(yáng)出發(fā)，下午6：30到達(dá)北京站．在北京站接學(xué)生的大客車遲到了30分鐘，之后經(jīng)過(guò)1小時(shí)20分鐘的車程到達(dá)酒店．問(wèn)：
（1）從沈陽(yáng)到北京一共用了多少小時(shí)？
（2）如果火車每小時(shí)行130千米，沈陽(yáng)到北京有多少千米？
（3）學(xué)生們下午幾點(diǎn)到達(dá)酒店？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫出下面對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，有幾條畫幾條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

想想改改

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