1．把600600，660000，600060，600006，60600按從大到小的順序排列
660000＞600600＞600060＞600006＞60600．

分析 整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開(kāi)始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．

解答 解：根據(jù)整數(shù)比較大小的方法，可得
660000＞600600＞600060＞600006＞60600．
故答案為：660000、600600、600060、600006、60600．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．一件商品原價(jià)90元，現(xiàn)降價(jià)$\frac{1}{5}$出售，現(xiàn)價(jià)多少元？在這道題中把“現(xiàn)價(jià)”看作單位“1”．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．6÷8=0.75=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$=75%=3：4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．一本書(shū)，小麗已經(jīng)讀了100頁(yè)，還剩$\frac{3}{5}$沒(méi)有讀，這本書(shū)共有250頁(yè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面的數(shù)是近似數(shù)的是（　�。�
A．我們班有45名同學(xué)
B．太陽(yáng)和地球的平均距離大約是14960億米
C．到2004年，我國(guó)共有地震監(jiān)測(cè)臺(tái)1253個(gè)
D．萬(wàn)老師上個(gè)月收入2500元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．38-29=9，9×70=630，630÷21=30，把以上三個(gè)算式合成一道綜合算式是（38-29）×70÷21．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．8030507中有（　�。﹤�(gè)零可以讀出來(lái)．
A．3B．2C．1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．計(jì)算小數(shù)加減法列豎式時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．直接寫(xiě)得數(shù)．
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$=0.9×$\frac{3}{4}$=9×$\frac{7}{18}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$=
$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{21}$×$\frac{7}{8}$=39×$\frac{1}{13}$=$\frac{8}{15}$×$\frac{9}{10}$=80×$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{3}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案