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邊長是1000米的正方形，面積是
 
千米2．
考點：長方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據正方形的面積=邊長×邊長，計算出它的面積，再除以進率1000000，即可換算成平方千米數．
解答： 解：1000×1000=1000000（平方米）=1平方千米．
答：面積是1平方千米．
故答案為：1．
點評：此題考查了正方形的面積公式的計算應用以及平方米與平方千米的換算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

它表示在圖上
 
的距離相當于地面上實際距離
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：


（1）每5個穿成一串，可以穿
 
串，還剩
 
顆．
 
÷
 
=
 
（串）…（顆）
（2）每8個穿成一串，可以穿
 
串，還剩
 
顆．
 
÷
 
=
 
（串）…（顆）

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科目：小學數學 來源： 題型：

請在橫線上寫出積的小數位數．
8.54×3.8
 
1.3×5.23
 
3.28×1.36
 
 
2.01×3.4
 
 4.22×9.06
 
 3.24×0.8
 

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科目：小學數學 來源： 題型：

60分米2=6米2．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

填上適當的單位．
一部手機的體積約是48
 
．		 牙膏盒的體積約是120
 
．
一堆煤的體積約是2500
 
．		 一袋牛奶的體積約是250
 
．
一瓶酒的體積約是500
 
．		 一瓶果汁的體積約是1.5
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

樂樂和3位同學進行乒乓球單打比賽，每2人之間都要賽一場，樂樂一共要賽
 
場，總共要賽
 
場．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在括號里填上合適的面積單位．
學校占地面積約3000
 

一張掛歷的面積約25
 

洪山廣場占地大約6
 

一個果園的面積約2
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

有16人站隊，每行站2人，可以站
 
行；每行站4人，可以站
 
行；每行站5人，可以站
 
行，多
 
人；每行站6人，可以站
 
行，少
 
人；每行站8人，可以站
 
行．

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