【題目】爸爸給單位50個工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。(請用兩種方法解答)
蘋果每箱23元 | 梨每箱17元 |
(1)買這些水果共需要多少元錢?
(2)買蘋果比梨多用了多少元錢?
【答案】(1)2000元;(2)300元
【解析】
(1)方法一:先求出1箱蘋果和1箱梨的總量和,然后乘50即可;
方法二:先分別求出50箱蘋果和50箱梨的總量,然后把二者相加即可。
(2)方法一:先分別求出50箱蘋果和50箱梨的總量,然后把二者相減即可;
方法二:先求出蘋果比梨多出的箱數(shù),然后乘50即可。
(1)方法1:(23+17)×50
=40×50
=2000(元)
方法2:23×50+17×50
=1150+850
=2000(元)
答:買這些水果共需要2000元。
(2)方法1:23×50-17×50
=1150-850
=300(元)
方法2:(23-17)×50
=6×50
=300(元)
答:買蘋果比梨多用了300元。
故答案為:(1)2000元 (2)300元
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】12的因數(shù)有(____),18的因數(shù)有(____),12和18的公因數(shù)有(____),12和18的最大公因數(shù)是(____);9和12的最小公倍數(shù)是(____)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( )句。
①0.77777是循環(huán)小數(shù)。
②兩位小數(shù)乘1位小數(shù)的積是五位小數(shù)。
③a÷0.5=b×0.8=c×1(a、b、c均不等于0),則a<c<b。
④在計算5.22÷8.7時.如果去掉被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點,那么商擴大到原來的10倍
A. 1 B. 2 C. 3
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面各個說法正確的是( )。
A.一個非零自然數(shù)不是質數(shù)就是合數(shù)B.7.55555是一個循環(huán)小數(shù)
C.兩個等底等高的三角形,面積相等,形狀相同D.真分數(shù)小于1
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
12×5= 75÷5= 74+26= 0.207×1000=
3×25×4= 24÷100×10= 80-23-27= 4.53÷10=
3.06×10= 350÷100= 12×15÷3= 320÷40=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據信息填表。
2010年我國進行了全國第六次人口普查。下面是這次人口普查中人口最多的五個省份的人口數(shù)量,請讀出這些數(shù),用“四舍五入”的方法精確到萬位,并將人口數(shù)量按從大到小的順序排列。
省份 | 人口數(shù) | 讀作 | 四舍五入到萬位 |
河南 | 94023567 | ||
山東 | 95793065 | ||
廣東 | 104303132 | ||
四川 | 80418200 | ||
江蘇 | 78659903 |
(_________)>(__________)>(__________)>(__________)>(__________)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按要求在括號里填數(shù)。
(1)402□,有因數(shù)5,沒有因數(shù)2!趵飸撎(______)。
(2)53□,既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。□里應該填(______)。
(3)76□,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)!趵飸撎(______)。
(4)5□5□,同時是2,3,5的倍數(shù)!趵飸撎(______)和(______)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:能簡算的要簡算。
(1)0.125×0.32×0.25 (2)9.6+9.6×99 (3)6.3×10.1
(4)2.8×7.6+1.4×2.8 +2.8 (5)4.12-1.78-1.22 (6)4.2÷0.7÷6
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