先算一算，再想一想括號在算式中起什么作用．

（1）162－4×6÷3＝

[　　]

（2）（162－4×6）÷3＝

[　　]

（3）（162－4）×6÷3＝

[　　]

A．316

B．245

C．46

D．154
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先估一估，再量一量：
算出你的數(shù)學(xué)課本、課桌面的周長分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面哪個圖形的周長長一些？先估一估，再量一量，最后算一算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先估一估，再量一量，算一算它們的周長
估計 測量
數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長
60厘米
60厘米
70厘米
70厘米
課桌桌面的周長
220厘米
220厘米
240厘米
240厘米
你的鞋底的周長
40厘米
40厘米
45厘米
45厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先估一估，再量一量：算出你的數(shù)學(xué)課本、課桌面的周長分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

先估一估，再量一量，算一算它們的周長
估計測量
數(shù)學(xué)作業(yè)本封面的周長________________
課桌桌面的周長________________
你的鞋底的周長________________

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同步練習(xí)冊答案