分析 (1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可解答;
(2)小東的位置是第4列第6行,第1列和第二列的是同桌,第3、4列的是同桌,所以小東的同桌應(yīng)該是在第3列第6行,由此即可解答.
解答 解:根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知:小東在教室里的位置用數(shù)對表示是(4,6),他坐在第4列,第6行;
則他的同桌的位置是在第3列第6行,用數(shù)對表示是(3,6).
故答案為:4,6;( 3,6 ).
點評 此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用,這里要注意聯(lián)系生活實際得出同桌的位置.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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