小明大拇指指甲的面積大約是1
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專(zhuān)題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的，可知計(jì)量小明大拇指指甲的面積應(yīng)用“平方厘米”做單位，據(jù)此解答．
解答： 解：小明大拇指指甲的面積大約是1平方厘米．
故答案為：平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出后面連續(xù)的五個(gè)數(shù)：65
 
 
 
 
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

唐僧、孫悟空師徒去西天取經(jīng)，路過(guò)一處桃園，主人一共摘了24個(gè)桃子款待他們，孫悟空吃了其中的
1
3
，唐僧吃的比孫悟空的
1
2
還少2個(gè)．唐僧吃了多少個(gè)桃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把合適的體重與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物連起來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一枚5角硬幣厚約（　�。�
A、2克B、2毫米C、2厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“杜鵑節(jié)”期間多思希望小學(xué)70名教師組團(tuán)前往參觀(guān)欣賞，旅游景點(diǎn)規(guī)定：①門(mén)票每人60元，若集體參觀(guān)人數(shù)超過(guò)50人的部分，每人少8元．②上山游玩可坐游覽車(chē)，游覽車(chē)有4座和11座的車(chē)，4座的車(chē)每輛60元，11座的車(chē)每人10元，若這70 名教師恰好坐滿(mǎn)每輛車(chē)，且要求總費(fèi)用最低，則4座和11座的車(chē)各需多少輛？總費(fèi)用最低是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖的幾何體是由棱長(zhǎng)為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的，若將露出的表面部分都涂上顏色，（底面不涂色），則第2012個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條長(zhǎng)1200米的公路，第一天修了全長(zhǎng)的
1
8
，第二天修了剩下的
1
8
，第三天修的200米，還剩多少米？
分析：畫(huà)出線(xiàn)段圖
 
；把第二天修的轉(zhuǎn)化成全長(zhǎng)的
(  )
(  )
；
根據(jù)
 
的數(shù)量關(guān)系列式
 
；還剩幾分之幾列式為
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是42，這三個(gè)質(zhì)數(shù)的和是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案