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1．用一副三角板可以拼出不同的角，請拼出75°、105°、15°的角．

分析 因一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°，把它們進行組合可得到：45°-30°=15°，45°+30°=75°，60°+45°=105°，據此畫圖即可．

解答 解：由分析畫圖如下：

點評 本題考查了學生用一副三角尺拼成角度情況的掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

11．數對（m，n），n表示列數，m表示行數．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

12．如果8a=9b（a，b均不為0）那么a：b=8：9．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．3個2.5相加的和是（　�。�
A．6.5B．7.5C．5.5

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

16．將一塊長為5分米，寬為6分米，高為0.3米的長方體木料，鋸成棱長是1分米的小正方體，可以鋸（　�。〾K．
A．9B．90C．18D．180

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．將下列數由小到大排列．
54萬   539000   54000   54020054000＜539000＜54萬＜540200．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．根據15×6=30×3寫出比值是2的比并組成比例．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

10．橙汁飲料標簽上有“20%”這樣的數，表示橙汁的含量是整瓶飲料的百分之二十．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．有一種長方形模板，長48cm，寬36cm，用這樣的模板拼成一個大正方形，大正方形的邊長至少是多少厘米？至少要用多少塊這樣的模板？

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