在a÷b=5…2中，當a、b同時擴大10倍后，商仍然是5，余數(shù)是2．
錯誤
分析：根據(jù)在有余數(shù)的除法里，“被除數(shù)和除數(shù)都縮小（或都擴大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮�。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)”據(jù)此解答答即可．
解答：在a÷b=5…2中，當a、b同時擴大10倍后，商仍然是5，余數(shù)也擴大10倍，為：2×10=20；
故答案為：錯誤．
點評：解答此題應明確：被除數(shù)、除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?諸暨市）在a÷b=5…2中，當a、b同時擴大10倍后，商仍然是5，余數(shù)是2．
錯誤
錯誤
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用字母表示圓心角AOB，字母l表示弧AB，字母C表示圓周長，在下圖中：

（1）在圖（1）中，角AOB的度數(shù)為n=180°，所以弧長與圓周長的關系是
l
C
=
180
360
=
1
2
；
那么，在圖（2）中，將圓三等分，n=
120°
120°
，弧長與圓周長的關系是
l
C
=
1
3
1
3
；
在圖（3）中，將圓四等分，n=
90°
90°
，弧長與圓周長的關系是
l
C
=
1
4
1
4
；
在圖（4）中，將圓六等分，n=
60°
60°
，弧長與圓周長的關系是
l
C
=
1
6
1
6
；
在圖（5）中，n=
360°
360°
，弧長與圓周長的關系是
l
C
=
1
1
．
由上面5個圖形知，當圓心角為n度時，請根據(jù)弧長與圓周長的關系，推導弧長公式
l=
nC
360
l=
nC
360
．
（2）在圖（6）中，請你量出圓心角n的度數(shù)，當圓周長為54厘米時，求弧CD的長．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在如圖中，CD的長度是AB的2倍，BC長5厘米，DE長8厘米，梯形ABCD的面積是多少平方厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

用字母表示圓心角AOB，字母l表示弧AB，字母C表示圓周長，在下圖中：

（1）在圖（1）中，角AOB的度數(shù)為n=180°，所以弧長與圓周長的關系是數(shù)學公式=數(shù)學公式；
那么，在圖（2）中，將圓三等分，n=______，弧長與圓周長的關系是數(shù)學公式=______；
在圖（3）中，將圓四等分，n=______，弧長與圓周長的關系是數(shù)學公式=______；
在圖（4）中，將圓六等分，n=______，弧長與圓周長的關系是數(shù)學公式=______；
在圖（5）中，n=______，弧長與圓周長的關系是數(shù)學公式=______．
由上面5個圖形知，當圓心角為n度時，請根據(jù)弧長與圓周長的關系，推導弧長公式______．
（2）在圖（6）中，請你量出圓心角n的度數(shù)，當圓周長為54厘米時，求弧CD的長．

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