7．如果$\frac{3}{5}$：9的前項(xiàng)加上5.4，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該加（　�。�
A．5.4B．81C．18

分析 根據(jù)$\frac{3}{5}$=0.6的前項(xiàng)加上5.4，可知比的前項(xiàng)由0.6變成6，相當(dāng)于前項(xiàng)乘10；根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘10，由9變成90，也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上81；據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：（$\frac{3}{5}$+5.4）÷$\frac{3}{5}$
=6÷0.6
=10
9×10-9=81
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值才不變．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．算式1×2×3×4×5×6×7…×23×24×25等于一個(gè)很大的積，請(qǐng)問，積的末尾有6個(gè)連續(xù)的零．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．今年5月12日，我國四川省汶川縣遭受了特大地震災(zāi)害，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮纳?cái)產(chǎn)損失．地震發(fā)生后，全國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，紛紛捐款捐物，截止到5月20日，我國民政部共收到國內(nèi)捐款125.16億元，把這個(gè)數(shù)改寫成用“1”作單位的數(shù)是125 1600 0000，讀作一百二十五億一千六百萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．口算．
12-$\frac{5}{6}$=1.25×$\frac{2}{3}$×0.8=1275-（167+275）=
1.01×23=$\frac{3}{4}$×4÷4×$\frac{3}{4}$=（$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$）÷$\frac{1}{16}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．1.5立方米=1500立方分米       
8噸50千克=8.05噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．$\frac{（）}{20}$=2：5=四折=40%=10÷25=0.4（填小數(shù)）

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19．直接寫出得數(shù)．
299+32=$\frac{4}{5}$÷20%=786-298≈（$\frac{3}{8}$-0.375）×5=
$\frac{4}{5}$-0.62=0÷$\frac{4}{9}$=240÷0.6=1÷$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$÷1=
23×49≈10-3.7=52÷$\frac{13}{9}$=4-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$=
$\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{2}$=398÷43≈$\frac{3}{8}$×16%=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子加上3是$\frac{3}{5}$，分母減去4是$\frac{1}{2}$，這個(gè)分?jǐn)?shù)是$\frac{3}{10}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．直接寫出得數(shù)．
13.4-8=5.6+4=23+4.7=10-2.3=
10-2.3=13.4-8=7.5×4=2.3×4×0=
0.001×40=3.05×5=2.3×4×0=0.6-0.23=
0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=0.6-0.23=

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