數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
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數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式和1
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800kg、80t、8000000g
________>________>________.

            1            80t    8000000g    800kg
分析:分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)值就大;分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)值反而。环肿臃帜付疾幌嗟,通分令分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)值就大;即可得解.
解答:,
<1,
80t>8000000g>800kg;
故答案為:,,;1,,;80t,8000000g,800kg.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分?jǐn)?shù)的大小比較方法的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?興國(guó)縣模擬)解答以下4題.
(1)為支援災(zāi)區(qū),某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng).四、五、六三個(gè)年級(jí)共捐了1500本,其中四年級(jí)捐了總數(shù)的20%,六年級(jí)捐的本數(shù)和五年級(jí)捐的本數(shù)的比是3:2,六年級(jí)捐了多少本?
(2)一圓錐體小麥堆的底面周長(zhǎng)是12.56米,高1.5米,如果每立方米小麥重 710千克,這堆小麥約重多少千克?(得數(shù)保留整數(shù))
(3)在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),測(cè)得不同樹(shù)的高度與影長(zhǎng)如下表.
樹(shù)高/m 1 2 3 4 5
影長(zhǎng)/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2
①如果用Y表示樹(shù)高,X表示影長(zhǎng),那么
y
x
=
5
2
5
2
,樹(shù)高和影長(zhǎng)成
比例.
②如果樹(shù)高為3.5米,影長(zhǎng)為
1.4
1.4
米;  如果影長(zhǎng)為3.5米,樹(shù)高為
8.75
8.75
米.
(4)下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄.
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時(shí) 264 283 302 321 345
實(shí)際用電數(shù)/千瓦時(shí)
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實(shí)際用電數(shù),填入表中.
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時(shí)?
③如果每千瓦時(shí)電費(fèi)是0.54元.小明家5月份要交電費(fèi)多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相同的容器中都裝滿了鹽水,第一個(gè)容器中鹽和水重量的比是1:4,第二個(gè)容器中鹽和水的比是1:5,現(xiàn)在把兩個(gè)容器里的鹽混合在一起鹽和水的重量比是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)的是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題中的兩種量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,并說(shuō)明理由.
(1)正方形的面積和邊長(zhǎng).
(2)三角形的底一定,它的面積和高
(3)三角形的高一定,面積與底.
(4)圓的面積與半徑. 
(5)房屋地面的面積一定,鋪地磚的塊數(shù)與每塊地磚的面積.
(6)每塊地磚的面積一定,鋪地面積與所需地磚的塊數(shù).
(7)分子一定,分母和分?jǐn)?shù)值.
(8)梯形的上底和下底一定,面積和高.
(9)車(chē)輪的直徑一定,所行駛的路程和轉(zhuǎn)數(shù).
(10)練習(xí)本總價(jià)和練習(xí)本本數(shù)的比值是
單價(jià)
單價(jià)
.當(dāng)
單價(jià)
單價(jià)
一定時(shí),
練習(xí)本總價(jià)
練習(xí)本總價(jià)
練習(xí)本本數(shù)
練習(xí)本本數(shù)
比例.

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同步練習(xí)冊(cè)答案