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17．五億二千萬寫作5 2000 0000．
674500 讀作：六十七萬四千五百．

分析 根據整數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出．
按照整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據此讀出．

解答 解：五億二千萬，寫作：5 2000 0000；
67 4500讀作：六十七萬四千五百；
故答案為：5 2000 0000，六十七萬四千五百．

點評 本題主要考查整數的讀、寫法，應注意基礎知識的積累．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．只用數字8組成五個數，填入橫線上．
888+88+8+8+8=1000．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．六（二）班男生人數是女生人數的$\frac{2}{3}$，女生人數與與全班人數的比是3：5．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．一個數由10個億，6個千萬，3個萬和8個百組成，這個數寫作1060030800，讀作十億六千零三萬零八百，把這個數改寫成“億”作單位的數約是10.600308億．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

12．一部動畫片從7：20開始放映，8：00結束，正好放映了（　�。┓昼姡�
A．60B．6C．40D．4

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．用簡便方法計算下面各題．
17.3×0.25×8      
2.31×1.5+1.5×7.69       
0.65×201．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．比500多260的數是760，360比630少270．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．$\frac{3}{4}$日=18時
200平方厘米=0.02平方米
$\frac{5}{6}$時=50分
0.8噸=800千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．把一個小數擴大10倍后，與原來小數的差是1.08，這個小數原來是0.12．

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