一個長方形的寬是6分米，長是8分米，它的周長是多少分米？

解：（8+6）×2=28（分米）；
答：這個長方形的周長是28分米．
分析：根據長方形的周長公式C=（a+b）×2，即可求出長方形的周長．
點評：本題主要應用長方形的周長公式C=（a+b）×2解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用四張大小和形狀都相同的長方形紙，拼成一個大的正方形（如圖）．如果長方形的長是12厘米，寬是6厘米，那么圖中大、小正方形的面積分別是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，用6個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形，拼成的長方形的長和寬各是
長是6厘米，寬是1厘米
長是6厘米，寬是1厘米
或
長是3厘米，寬是2厘米
長是3厘米，寬是2厘米
，其周長分別是
14
14
厘米或
10
10
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的個數(shù)是（　�。�
（1）一幅圖的比例尺是6：1，這幅圖所表示的實際距離大于圖上距離；
（2）甲數(shù)的
1
4
等于乙數(shù)的
1
5
，乙數(shù)：甲數(shù)=4：5；
（3）長方形的面積一定，長與寬不成比例；
（4）一個比例的兩個內項分別是25和0.4，它的兩個外項的積一定是10．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

只列式，不計算．
（1）一列火車從甲地開往乙地，行了全程的
25
，這時距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
 

（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？
 

（3）一個長方形的周長是28分米，長與寬的比是3：1，長是多少米？
 

（4）幼兒園老師給小朋友分蘋果，如果只平均分給小班學生每人可得18個；如果只平均分給中班學生每人可得12個；如果只平均分給大班學生每人可得6個．現(xiàn)在先給小班每人分9個蘋果，剩下的平均分給中班和大班學生，每人可分幾個？
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

只列式，不計算．
（1）一列火車從甲地開往乙地，行了全程的數(shù)學公式，這時距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
______
（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？______
（3）一個長方形的周長是28分米，長與寬的比是3：1，長是多少米？
______
（4）幼兒園老師給小朋友分蘋果，如果只平均分給小班學生每人可得18個；如果只平均分給中班學生每人可得12個；如果只平均分給大班學生每人可得6個．現(xiàn)在先給小班每人分9個蘋果，剩下的平均分給中班和大班學生，每人可分幾個？
______．

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