你能用三角形拼出下面的圖案嗎？涂上顏色會(huì)更漂亮！然后數(shù)一數(shù)每個(gè)圖案各用了幾個(gè)三角形．
（1）用了
 
個(gè)三角形；
（2）用了
 
個(gè)三角形；
（3）用了
 
個(gè)三角形；
（4）用了
 
個(gè)三角形．
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的定義：三條邊順次相接，圍成的圖形是三角形，在圖中數(shù)出所用的三角形的個(gè)數(shù)，即可解答問題．
解答： 解：（1）用了 10個(gè)三角形；
（2）用了 10個(gè)三角形；
（3）用了 4個(gè)三角形；
（4）用了 7個(gè)三角形．
故答案為：10；10；4；7．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了三角形的計(jì)數(shù)，要注意數(shù)出單個(gè)的三角形的個(gè)數(shù)即可解答問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想想算算
760-600= 760+60= 540+50=
540-50= 1200+800= 1200-800=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)腦筋．
小明用12根火柴擺了一個(gè)燕子飛行的圖案．你只能移動(dòng)其中的3根火柴而讓燕子反方向飛行嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題
（1）乙數(shù)是甲數(shù)的
4
9
，甲數(shù)是
3
8
，乙數(shù)是幾？
（2）一塊平行四邊形的木板，底長
15
16
米，高是底長的
4
5
．這塊木板的高是多少米？面積是多少平方米？
（3）一種商品由于積壓，在七折的基礎(chǔ)上又打八折出售．現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的圖形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聰明題．
兩個(gè)長為12厘米，寬為4厘米的長方形拼成如下圖所示的圖形，拼成的圖形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
3
5
×3
5
21
×14		 51×
12
17
15×
56
5
9
25
×15
7
18
×24
14×
6
35
 33×
3
55
 25×
13
35
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)觀察，填一填．

小魚向
 
平移
 
格．
小船先向
 
平移
 
格，再向
 
平移
 
格，最后向
 
平移
 
格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)大長方體（如下圖）切割成兩個(gè)小長方體，其中一個(gè)小長方體的體積是另一個(gè)的2倍，你準(zhǔn)備怎樣切割？

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同步練習(xí)冊(cè)答案