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甲、乙、丙、丁四人參加數學競賽,賽后猜測他們之間的考試乘績情況是:
甲說:“我可能考的最差.”
乙說:“我不會是最差的.”
丙說:“我肯定考的最好.”
丁說:“我沒有丙考的好,但也不是最差的.”
成績公布后,只有一人猜錯了,則此四人的實際成績從高到低的次序是______.
(1)假設甲錯了,則甲不是最差,乙也不是最差,丁說丁不是最差,那只有丙最差了,但這與丙說的話矛盾.;
(2)設乙說錯了,那么信息變成:乙是最差,丙是第一,丁和甲兩者的排名不確定,一個第二一個第三;
(3)設丙錯了,那么信息變成:甲可能最差,乙不是最差,丙不是最好,丁沒有丙好,但是丁不是最差.
則丙不是最差,那么丙可能是第二也可能第三,如果丙第三,那么丁只能第四,這與丁不是最差矛盾,
所以丙是第二,丁是第三,那么聯合信息乙不是最差、甲可能最差,
那么就只能是乙第一了,所以排名就是乙丙丁甲;
(4)假設丁錯了,那么信息變成:丁比丙考得好或者丁是最差的,因為丙說他考得最好,矛盾.
所以是丁是最差的,那么丁是第四,丙是第一,而甲乙兩個人不確定,一個第二一個第三.
綜上可知,甲說錯時題目矛盾,乙和丁說錯時題目排名不確定,所以是丙說錯了,排名是乙丙丁甲.
故答案為:乙丙丁甲.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人參加數學競賽,賽后猜測他們之間的考試乘績情況是:
甲說:“我可能考的最差.”
乙說:“我不會是最差的.”
丙說:“我肯定考的最好.”
丁說:“我沒有丙考的好,但也不是最差的.”
成績公布后,只有一人猜錯了,則此四人的實際成績從高到低的次序是
乙丙丁甲
乙丙丁甲

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科目:小學數學 來源: 題型:

把一盤水果糖分給甲、乙、丙、丁四個小朋友,其中
1
5
分給甲;
1
3
分給乙;給丙的糖數正好是甲、乙兩人差數的3倍.已知分給丁10粒糖,這盤水果糖共有多少粒?

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甲、乙、丙、丁四個數的和是480,其中甲是乙、丙、丁的和的
1
2
,乙是甲、丙、丁的和的
1
3
,丙是甲、乙、丁的和的
1
4
.求丁是多少?

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甲、乙、丙、丁四支球隊進行籃球比賽,每兩支球隊之間都比賽一場,最后結果是:甲勝三場,乙勝兩場負一場,丙勝一場負兩場,丁負三場.請完成下圖表示四支球隊的勝負關系(“甲 乙”表示甲勝乙)

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修一條路,若甲隊單獨修8天完成.若乙隊單獨修10天完成.實際由甲、乙、丙、丁四個隊合修,結果2天就完成了任務.已知丙、丁兩隊比甲、乙兩隊多修了150米.這條路全長
 
米.

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