比500千克多6千克的是506千克．
√
√
． （判斷對錯）
分析：先進(jìn)行計(jì)算，得到正確的計(jì)算結(jié)果，然后再進(jìn)行判斷即可．
解答：解：500+6=506（千克）；
所以題干的解答是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是分清楚比誰多還是少，求比一個數(shù)多的量用加法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?旌陽區(qū)模擬）只列式，不計(jì)算．
（1）食堂有大米120千克，比面粉的重量多
2
5
，面粉重多少千克？
列式：
120÷（1+
2
5
）
120÷（1+
2
5
）

（2）某小學(xué)修建校舍用去400萬元，超出計(jì)劃50萬元，超出了百分之幾？
列式：
50÷（400-50）
50÷（400-50）

（3）一個圓柱木塊體積為500立方厘米，把它削成一個最大的圓錐，求削去部分的體積．
列式：
500-500÷3
500-500÷3

（4）小華的零用錢比小紅多5.6元，小紅比小明少1.2元．小華比小明多多少元？
列式：
5.6-1.2
5.6-1.2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?呼和浩特）列式解答．
（1）一輛汽車3小時行駛186千米，照這樣計(jì)算，從甲地到乙地需要5小時．甲、乙兩地相距多少千米？（用比例知識解答）
（2）要加工2720個零件．原來每天加工80個，工作15天后，改為每天加工95個．這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)？
（3）根據(jù)小明和小冬的對話算一算，美術(shù)組有多少人？
小明說：“學(xué)校舞蹈組有35人，你知道美術(shù)組有多少人嗎？”
小冬說：“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多
2
5
．”
（4）一圓錐形麥堆，底面積是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麥約重500千克，這堆小麥重多少千克？若把這些小麥加工成面粉，小麥的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動，五年級捐款占全校捐款總數(shù)的20%，六年級捐款占全校捐款總數(shù)的
1
4
，六年級比五年級多捐款120元．全校共捐款多少元？五年級捐款多少元？
（6）公園里楊樹的棵樹比柳樹少
1
5
，同時楊樹的棵數(shù)又是松樹的
1
4
．已知柳樹有20棵，松樹有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題．
（1）學(xué)校新買來科技書、文藝書共1300本，科技書和文藝書的比是5：8，新買的文藝書比科技書多多少本？
（2）一個圓錐形麥堆，底面直徑2米，高6分米，每立方米小麥約重500千克，這堆小麥重多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不用計(jì)算．
（1）一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．兩人合做這項(xiàng)工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產(chǎn)鋼材270萬噸，比計(jì)劃多生產(chǎn)30萬噸，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)百分之幾？
（3）商店運(yùn)來500千克桔子，比運(yùn)來的蘋果的2倍少60千克，商店運(yùn)來的蘋果有多少千克？
（4）有一根繩子，剪去其中的
58
，還剩下5米．求這根繩子原來有多長？

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同步練習(xí)冊答案