11．老師在黑板上寫出一個(gè)代數(shù)式-3x2+6x+2x2-4x+x2-2x+1，然后讓同學(xué)們?nèi)我庹f出一個(gè)數(shù)，老師馬上就能說出代數(shù)式的值，你知道這是為什么嗎？

分析 先根據(jù)整式混合運(yùn)算的法則把原式化簡，根據(jù)化簡結(jié)果即可得出結(jié)論．

解答 解：-3x2+6x+2x2-4x+x2-2x+1=（-3+2+1）x2+（6-4-2）x+1=1，
同學(xué)們?nèi)我庹f出一個(gè)數(shù)，老師馬上就能說出代數(shù)式結(jié)果1的值．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1．在如圖的平行線之間畫3條平行線段垂直的線段，量一量這些線段的長度，你能得出什么結(jié)論？

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2．一個(gè)正方形手帕的邊長是2分米，其周長是8分米；一塊正方形臺(tái)布的邊長是手帕邊長的4倍，它的周長是32分米．

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19．某醫(yī)院要建一個(gè)住院病人信息庫，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)編碼方法，給住院的病人編號(hào)．要求每位病人的號(hào)碼不重復(fù)，而且從每個(gè)號(hào)碼中能清楚地看出該住院病人入院的時(shí)間、科室、床號(hào)．入院時(shí)間是八位數(shù)，科室是兩位數(shù)，床號(hào)是三位數(shù)．例如王××，入院時(shí)間是2008年2月9日，入住外科（編號(hào)：01）6號(hào)床．他的編號(hào)是多少？

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6．一塊長方形白菜地的寬是37米，比長少5米．這塊白菜地的周長是多少米？

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16．圓的半徑擴(kuò)大到原來的2倍，周長和面積也擴(kuò)大到原來的2倍×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．有一些氣球，氣球的個(gè)數(shù)不到40個(gè)，如果把這些氣球平均分給5個(gè)人或6個(gè)人都多1個(gè)，那么有31個(gè)氣球．

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2．某校組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，參加數(shù)學(xué)競賽的男生和女生一共不足60人．女生全部獲獎(jiǎng)，男生人數(shù)的$\frac{5}{11}$獲獎(jiǎng)．又已知男生和女生獲獎(jiǎng)的人數(shù)共有46人，求參加數(shù)學(xué)競賽的男生有11或22人，女生有41或36人？（用兩種不同的方案解答）
　人數(shù)（人）
性別		方案（一）方案（二）
男生
女生

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3．3米的$\frac{1}{7}$和7米的$\frac{1}{3}$一樣長．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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