把下面的圖形剪一刀，拼成一個長方形，請你先在圖上畫一畫，再動手剪一剪，拼一拼．
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認識與計算
分析：（1）過直角三角形的斜邊上的中點，畫出下面的直角邊的垂線，再把分得的三角形旋轉、平移，即可拼成一個長方形；
（2）過平行四邊形的上面的一個頂點畫出一條高線，再把分得的三角形旋轉、平移組成一個長方形；
（3）過梯形下面的一個頂點，畫出一條高線，再把分得的三角形進行旋轉、平移，拼成一個長方形，據(jù)此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點評：解答此題的關鍵是明確長方形、三角形、平行四邊形、梯形的特征．
練習冊系列答案
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比長短
一只紅盒子里有十二根小棒，它們的長度分別是：1厘米、2厘米：3厘米、4厘米…12厘米．龍龍先摸出兩根小棒進行比較，把短的一根放進另一個黃盒子里．再從紅盒子里摸出一根小棒，與手中剩下的那根小棒進行比較，并把較短的那一根放進黃盒子里．依次這樣比下去，總把比較短的小棒放進黃盒子里．最后剩在龍龍手里的那根小棒有多長？

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在橫線上里填數(shù)．
（1）
 
÷
 
×
 
=36
（2）
 
÷
 
×
 
=36．

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玲玲今年4歲，媽媽比玲玲大22歲，再過兩年媽媽比玲玲大幾歲？

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下列圖形中各有幾個角？

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如果○+○=12，□+○=7，□+□+☆=11，那么○=
 
，□=
 
，☆=
 
．

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哥德巴赫猜想（奇數(shù)情形）：任何不小于7的奇數(shù)都可以寫成（　�。﹤�質數(shù)的和．
A、兩B、三C、四

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一只分一個，夠不夠？

 
；    夠
 
；    不夠
 
．

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