16．如圖，這是由3個(gè)同樣的小正方形拼成的圖形，周長(zhǎng)是32分米，一個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是多少分米？

分析 根據(jù)圖形可知：這個(gè)組合圖形的周長(zhǎng)比3個(gè)正方形的周長(zhǎng)和減少了4條邊的長(zhǎng)度，由此可以求出每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．

解答 解：32÷（4×3-4）
=32÷（12-4）
=32÷8
=4（分米），
4×4=16（分米），
答：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是16分米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正方形周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用．關(guān)鍵是熟記公式．

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6．百貨大樓搞促銷(xiāo)活動(dòng)，甲品牌鞋滿200元減100元，乙品牌的鞋，打五五折，如果兩個(gè)品牌的鞋都標(biāo)價(jià)260元．
看了這則宣傳，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)？并解答．（至少提兩個(gè)問(wèn)題）

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11．兩列火車(chē)同時(shí)從兩站相對(duì)開(kāi)出，一列火車(chē)行完全程需6小時(shí)，另一列火車(chē)行完全程需5小時(shí)，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)在途中相遇？

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1．你能在長(zhǎng)方體和正方體的各個(gè)面上找到互相垂直的線段嗎？

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5．為迎接國(guó)慶節(jié)，同學(xué)們買(mǎi)來(lái)彩球掛在教室四周，每邊掛5個(gè)彩球，一共要掛多少個(gè)彩球？

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13．在0.102，0.10$\stackrel{•}{2}$，0.13$\stackrel{•}{1}$，0.$\stackrel{•}{1}$0$\stackrel{•}{2}$和0.210中，最小數(shù)是0.102，最大的數(shù)是0.210．

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