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3．根據涂色部分填上合適的分數．

$\frac{2}{6}$或$\frac{1}{3}$或$\frac{6}{18}$．

分析 將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．據此意義分析題目中的圖形寫分數即可．

解答 解：可以把總個數看作單位“1”，平均分成6份（或3份、或18份），表示其中的2份（或一份、或6份）；

$\frac{2}{6}$或 $\frac{1}{3}$或 $\frac{6}{18}$．
故答案為：$\frac{2}{6}$；$\frac{1}{3}$；$\frac{6}{18}$．

點評 完成本題要注意單位“1”被平均分成的份數及陰影部分的份數各是多少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．△○△○△○△○△
（1）如圖，每個△中間有1個○．圖中一共有5個△，4個○，○的個數比△少1．
（2）像這樣一共擺20個△，那么中間一共要擺19個○

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

14．畫一條射線AB，畫一條線段BC，畫一條經過A．C的直線．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

11．脫式計算．
①540÷45+23          
②（150+72）÷3         
③895-11×54．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．算一算：
70t+6kg=70006kg；        8L-90ml=7910ml．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．紅光小學組織師生去秋游，老師28人，學生456人，每輛旅游車有40個座位，要保證每人都有座位，需要準備幾輛旅游車？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．計算下面圖形的周長（單位：分米）

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

12．960÷（15-3×2）
=960÷（12×2）
=960÷24
=4．×（判斷對錯）；改正：960÷（15-3×2）
=960÷（15-6）
=960÷9
=106$\frac{2}{3}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：應用題

13．如圖所示：在正方形ABCD中，紅色、綠色正方形的面積分別為64和16，且紅綠兩個正方形有一個頂點重合．黃色正方形的一個頂點位于紅色正方形兩條對角線的交點，另一個頂點位于綠色正方形兩條對角線的交點，求黃色正方形的面積．

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