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8．在連減運算中，任意交換減數的位置，結果不變．

分析 本題可以舉例子驗證，10-3-7=7-7=0可以變成10-7-3=3-3=0，所以根據減法的意義，先減去第一個數再減去第二個數或先減去第二個數再減去第一個數，結果不變．

解答 解：在連減運算中，任意交換減數的位置，結果不變．
故答案為：位置，結果．

點評 本題考查了連減的意義和計算方法，本題可以舉例子驗證解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．橫線上最大填幾．
4×24＜100            
75×8＜620
46×4＜217           
60×6＜366．

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19．體育老師買3個足球，付給售貨員200元，找回5元，每個足球多少元？

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16．一根4米長的彩帶，剪下8分米，剩下的平均分成4段，每段長8分米．

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3．李老師要用100元為班級買獎品，鋼筆每支4.5元，便簽本每本3.1元，李老師買了5支鋼筆，剩下的錢還可以買多少本便簽本？

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13．計算37-3×8時，應先算乘法，再算減法．

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20．用一根長80厘米的鐵絲，恰好可以圍成一個長10厘米，寬6厘米，高4厘米的長方體框架．

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17．解比例
（1）0.7：18=21：x
（2）$\frac{36}{x}$=$\frac{48}{4}$
（3）$\frac{12.5}{2.5}$=$\frac{x}{1.6}$
（4）$\frac{9}{10}$：$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{5}$：x．

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18．估算．
21×19≈
421÷6≈
163÷8≈

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