把數(shù)學公式用“＞”連接起來：________．


分析：可以把它們都化成小數(shù)再比較；也可以把它們都化成同分子的分數(shù)，再根據(jù)分子相同看分母，分母小的分數(shù)反而大來解決．
解答：=10÷17≈0.589，
=12÷19≈0.632，
=15÷23≈0.652，
=20÷33≈0.606，
=60÷101≈0.594，
因為0.652＞0.632＞0.606＞0.594＞0.589；
所以；
故答案為：．
點評：此題考查分數(shù)的大小比較，根據(jù)此題中分數(shù)的特點，可以把分數(shù)都化成小數(shù)再比較簡便．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2009?陜縣）把1
1
3
、1.3、1.13、133.3%和1.34這五個數(shù)按從小到大順序用“＜”號連接起來是
1.13＜1.3＜133.3%＜1 
1
3
＜1.34
1.13＜1.3＜133.3%＜1 
1
3
＜1.34
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把 
4
5
、0.6、和0.75用大于號連接起來．
4
5
＞0.75＞0.6
4
5
＞0.75＞0.6
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把
1
2
，0.75，
1
3
，
2
3
和0.6用小于號連接起來是
1
3
＜
1
2
＜0.6＜
2
3
＜0.75
1
3
＜
1
2
＜0.6＜
2
3
＜0.75
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

不計算，觀察下面算式，按積的大小用“＜”把三個算式連接起來
4.8×2.7  4.8×0.027  0.48×2.7
4.8×0.027
4.8×0.027
＜
0.48×2.7
0.48×2.7
＜
4.8×2.7
4.8×2.7
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，把圖上的點用線段分別連接起來，最多可以連成
6
6
個正方形．

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