小明和小剛同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),經過4分鐘兩人在校門口相遇,他們兩家相距多少米?
(1)你能畫圖或列表說明上面題目的意思嗎?
(2)你能根據上面的分析解答嗎?
方法1:先算每人4分鐘走的路程,再算兩家相距的路程.
方法2:先算兩人1分鐘共走的路程,再算兩個人4分鐘所走的路程.
(1)用畫圖或列表說明上面題目的意思 (2)根據上面的分析進行解答 方法1:先算每人4分鐘走的路程,再算兩家相距的路程. 4×70=280(米) 4×60=240(米) 280+240=520(米) 方法2:先算兩人1分鐘共走的路程,再算兩個人4分鐘所走的路程. 70+60=130(米) 130×4=520(米) |
科目:小學數學 來源: 題型:
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科目:小學數學 來源:小學數學新編一日一練(四年級下學期) 題型:042
小明和小剛每天同時從家里出發(fā)到學校.小明每分鐘走25米,12分鐘可以走到學校;小剛每分鐘走30米,8分鐘可以走到學校.
(1)小明和小剛兩家相距多少米?
(2)他們兩家誰離學校遠?遠多少米?
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科目:小學數學 來源:數學教研室 題型:042
小明和小剛同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),經過4分鐘兩人在校門口相遇,他們兩家相距多少米?
(1)你能畫圖或列表說明上面題目的意思嗎?
(2)你能根據上面的分析解答嗎?
方法1:先算每人4分鐘走的路程,再算兩家相距的路程.
方法2:先算兩人1分鐘共走的路程,再算兩個人4分鐘所走的路程.
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科目:小學數學 來源:數學教研室 題型:042
小剛每分鐘走60米,小明每分鐘走64米.
①小剛和小明同時從家里出發(fā),5分鐘后在街心公園相遇.小剛和小明兩家相距多少米?
②二人同時從街心公園向圖書館走去,6分鐘后小明到達圖書館,這時小剛離圖書館還有多少米?
③結合上面兩道題想一想,從圖書館到小剛家的路程有多少米?從圖書館到小明家有多少米?
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